Sistemas de Comunicación Aumentativa Alternativa de Alta Tecnología

Herramientas que podemos utilizar en personas con posibilidades diferentes

HARDWARE

Corresponde a todas las partes tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. 

El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena.

Interfaces que podemos utilizar para mejorar o posibilitar el acceso a la computadora de personas con capacidades diferentes:

• Joystick con pulsador externo
• Interfaz Multientrada
• Pulsador individual
• Comunicador verbal de 4 pulsadores
• Tablero de 3 pulsadores
• Teclado retroiluminado de 10 botones
• Mouse con teclas
• Teclados

SOFTWARE

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital. Facilita la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporciona una interfaz para el usuario.

Programas que podemos utilizar para personas con capacidades diferentes:

• Comunicador Simple - Secuenciador de Imágenes y Sonidos/Temas musicales
• Comunicador Auditivo-Visual Plano Multi-Conceptos Configurable
• Comunicador Auditivo-Visual Jerárquico
• Multiteclado auditivo (ingreso de texto similar al de un celular)
• Herramienta Audiovisual para Asistencia al Desarrollo de la Lecto-Escritura
• Multiemulador de entradas del sistema
• Aplicación de Asistencia al uso de teclados en pantalla y control del Mouse, con
  Comunicador Verbal Incorporado

Definición:

Llamamos Sistema de Comunicación Aumentativa Alternativa al conjunto de formas, estrategias y métodos de comunicación, que se puedan adaptar a una persona para mejorar o aumentar sus capacidades funcionales y así posibilitar una relación comunicativa con las personas de su entorno

¿Quienes pueden ser usuarios de SCAA ?

Pueden ser niños, jóvenes y adultos que por diferentes causas, presentan disminuidas las habilidades  para la comunicación, ya sea en forma temporaria o permanente.

En el caso de los niños: a partir que se detecta que no desarrolla el lenguaje oral esperado para su edad.

En el caso de los adultos: cuando las habilidades de expresión verbal se encuentran reducidas o ausentes.

Para seleccionar la tecnología apropiada, se deberán evaluar los siguientes aspectos:

Físicos :

• Visión.
• Audición.
• Tono muscular.
• Coordinación.
• Movilidad.
• Necesidades de equipamiento.
• Método de acceso.

Cognitivos:

• Nivel de comprensión del lenguaje.
• Nivel de representación.
• Recepción típica de la persona a las directivas.
• Lecto-escritura.

Emocionales :

• Respuesta a los estímulos sensoriales.
• Frecuencia de inicio de las interacciones.
• Tiempo y nivel de atención.
• Distractibilidad.
• Tolerancia a la frustración.
• Tolerancia al cambio.

Ambientales :

• Hogar.
• Escuela.
• Comunidad.